Agafant el relleu de tècniques d'expressió graficoplàstica, és una àmbit que ha d'estimular i promoure la descoberta del mon plàstic i visual, i en aquest cas, també escultòric i espacial. Amb aquest objectiu, el curs es converteix en un recorregut per l'aprenentatge de diverses eines, recursos, estratègies i metodologies. Aquestes, ens permeten expressar sentiments, emocions, necessitats i preocupacions com a mitjà d'introspecció i de relació amb l'entorn social i cultural.
El component de volum introdueix la reflexió i producció de la realitat tridimensional, entesa com l’entorn. Des de la percepció visual, tàctil i motriu, volem mantenir les relacions amb altres àrees del coneixement per fer una reflexió globalitzada. La matèria s’orienta cap al coneixement dels processos de la creació artística tridimensional i cap a l’experimentació de metodologies com la realització objectual, l’actuació en l’espai i també com a procés. Seguim enfocant la matèria en un treball per projectes artístics que ha d'afavorir la creativitat a través de les fases del procés com la ideació, la recerca o l'experimentació. Així, aquests processos ens permetran analitzar i valorar les obres realitzades i les que hem descobert en la nostra recerca, desenvolupant una sensibilitat estètica que ens permeti ser crítics i no deixar de progressar en els nostres aprenentatges. Prenem una noció de creativitat artística contemporània que té en compte la plasmació personal, ja no en un sentit original i únic, sinó vinculat al context cultural i social de la imatge en el seu auge de reproducció i difusió mediatitzada. També creiem que tota producció cultural i artística té una dimensió ètica i sovint política i potenciem prendre'n consciència de forma crítica tant en el procés d'ideació com en el de producció. També contemplem les possibilitats que aporta la matèria a la recerca i a les competències digitals. El procés creatiu que ha de concloure en un projecte visual o plàstic implica una capacitat de recerca pel que fa a imatges i referents, a més de la pròpia de l'experimentació plàstica com a cerca de recursos i de solucions. D'altra banda, tenim en compte els nous mètodes digitals de produir imatges i obres d'art des dels recursos que ens donen les tècniques contemporànies (edició d'imatge, fotografia digital, audiovisuals, il·lustració digital,...). Finalment, cal relacionar els processos que treballem amb els diversos llenguatges i els recursos compartits. Així, en àmbits com la il·lustració o la poesia visual treballem amb certs components sintàctics i lingüístics que poden ser propis del llenguatge visual o compartits amb el llenguatge escrit. |